學測的時間和範圍該如何取捨

guavalai

今天無意中看到新聞，有提到說因為數百位大學教授的連署要求，教育部預期要在民過110年將學測時間後挪，然後將範圍從原本的高一高二課程變成高中三年課程
個人是覺得這個制度早就該改了，我自己本身也在台灣唸高中，雖然我沒考學測和指考，但周遭的同學大概唸書的態度是怎麼樣我還是有個底。因為學測只考高一和高二的內容，所以不少同學上了高三後，學校高三的新進度他們完全放掉，然後全力去拼學測，上課的時候都自己在看複習的書。而這個做其實會導致兩種狀況發生：
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yen1968

打從台灣廢除大學、高中職、專科的聯考制度以來，一直問題不斷‧‧‧ 甚至可以說越改越糟！
就當時的教育升學制度的情況，的確是有改變的必要性。然而卻出現最糟的結果‧‧‧ 為何？！
諸位看倌想必都有自己的一番見解‧‧‧ 因此俺就不多做論述。

總得來說；就是“私心”作祟！上至官員下至家長，通通想在這場教育升學制度的改革中，撈點
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guavalai

yen1968 發表於 2015-9-22 05:24 PM

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打從台灣廢除大學、高中職、專科的聯考制度以來，一直問題不斷‧‧‧ 甚至可以說越改越糟！
就當時的教育升 ...

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Alexander180

說真的不能對這方面完全不了解不過說真的你只要開開心心的去讀書一些都不是問題在就是要怎麼去取決於你要考哪些的範圍那麼就是看你平常是如何去認識你的書籍跟書本這樣子的話你就可以了解到到底要怎麼去抓重點就像是你賣東西的時候或者是了解某一方面的東西的時候你覺得剛開始很難不過到後面你會發現哪些是真的哪些是假的又或者說哪些是重點哪些是廢話所以這是要 有經歷有經驗的時候你才會發覺得出來哪些是重點這應該是要靠自己的經驗上面還有自己的能力值去累積出來的不然的話要這樣子直接講會非常難因為這個是 比較難解釋的事情每一個人都有每一個人不同的地方跟重點所以我們也不太去了解這個到底要怎麼講應該是說從每一個人不同的角度去發掘不同的重點所以還是要看個人自己的問題跟思索還有什考績一無所出來的問題不然的話直接講真的不知道要怎麼講只能說完全靠經驗不然的話就只能 死記死背 別無他法大概就只有這樣子 還有一個我們不要像其他人為了考國立大學一樣去說我一定要每一天讀說真的他們的確是可以抓得到任何的重點不過在哪一方面卻偏偏的不會了那就是壓力我就是為了要烤到國立學校所以呢我必須拼死拼活得去拼出成績來不過這樣子相對的付出代價是有回饋率也有但不過負面的影響會特別的大因為一直活在壓力之下所以還是要看個人去怎麼去抓重點不是說我們直接講你就可以知道或者是對自己有幫助的人 每個人自己抓重點覺得是不一樣的所以 還是要看你自己本身是如何去處理抓重點這個問題 因為世界上每一個人都是獨一無二的所以想法一定會不一樣 聽說你還是學生不過說真的電玩邊五讀書那才是最重要的因為不僅可以減緩壓力外甚至還可以快樂怎麼講應該是說讀書的壓力跟平常生活的快樂綜合在一起就是你在學生這方面 最快樂的時光只能這樣子講
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deco0104

六月初考、考全高三範圍
少子化影響加上並非人人都適合念大學
這樣最合理
技職體系5月中就考試了，考的也是全部三年的教材
台灣的大學也太多了，趕快減一減是真的
某些四、五年級生改出來的教改，真是愈改愈爛
而且價值觀也一直停在，念書才有前景
18歲之前要找到自已的興趣方向才是真的
不然念完大學不知道自已要作什麼的大有人在...

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der730101

維持現狀吧~~必盡很多人~花很多時間去準備了

relivein2014

我投：維持現狀

目前學測的時間是在1月，這時是高三上剛教完的寒假。
所以這時間要考高三下不可能，只考高三上可能會造成課程切割。

2~6月不適合
2~4、4~5、5~6月不適合舉辦考試，因為這段時間還在上課，
如果在寒暑假的時候考試，學生會有比較多時間可以自習，對學生而言較佳。
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我是覺得真的要大概五月多左右在考
因為我當年就是學測上的人
考完試之後我真的整整放了半年的假阿